為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，扎實(shí)開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式改革向縱深發(fā)展。2025年4月23日下午，我校在金山校區(qū)精心組織開展“校黨委書記鮑仕梅與青年學(xué)生面對面（第四期）”活動(dòng)。此次活動(dòng)通過調(diào)研考察、座談交流等形式，搭建起校領(lǐng)導(dǎo)與青年學(xué)生之間溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁。學(xué)工部、后勤處、校團(tuán)委、藝術(shù)教育學(xué)院、外語教育學(xué)院等部門負(fù)責(zé)人參加相關(guān)活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，鮑仕梅一行率先走進(jìn)金山校區(qū)“一站式”學(xué)生社區(qū)黨團(tuán)服務(wù)站進(jìn)行調(diào)研考察。深入了解站點(diǎn)的運(yùn)行機(jī)制、活動(dòng)開展情況，細(xì)致詢問學(xué)生們的實(shí)際需求和面臨的困難。隨后，前往金山校區(qū)2號樓實(shí)訓(xùn)室詳細(xì)了解實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用情況以及相關(guān)實(shí)踐課程的開展情況。鼓勵(lì)同學(xué)們充分利用實(shí)訓(xùn)資源，努力提升實(shí)踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展筑牢根基。

調(diào)研結(jié)束后，召開現(xiàn)場座談交流會(huì)。學(xué)生代表們圍繞學(xué)習(xí)規(guī)劃、校園文化建設(shè)、實(shí)踐活動(dòng)開展等話題暢所欲言，分享自身的經(jīng)歷與感悟，并針對學(xué)校發(fā)展提出了諸多建設(shè)性意見。鮑仕梅及在場職能部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真傾聽每一位學(xué)生的發(fā)言，針對同學(xué)們提出的問題進(jìn)行細(xì)致解答，還與學(xué)生展開深入探討，現(xiàn)場氛圍熱烈而融洽。

座談尾聲，鮑仕梅發(fā)表總結(jié)講話。他高度贊揚(yáng)學(xué)生代表積極參與、真誠建言，強(qiáng)調(diào)學(xué)校以學(xué)生為本。指出本次活動(dòng)發(fā)揮深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育、樹立福幼共同體意識、彰顯學(xué)生主人翁擔(dān)當(dāng)?shù)淖饔茫€充分肯定“一站式”學(xué)生社區(qū)對學(xué)生成長成才的重要意義，鼓勵(lì)大家攜手奮進(jìn)。他對全體學(xué)生提出了殷切期望和要求：

一是以愛國信仰領(lǐng)航青春征程。希望同學(xué)們將個(gè)人發(fā)展與報(bào)效祖國緊密相連，心懷家國，把自我融入祖國建設(shè)。應(yīng)樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，立下報(bào)國之志，勇?lián)鷷r(shí)代使命，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代青年，以愛國信仰之光，照亮青春前行之路。

二是以奮進(jìn)姿態(tài)助力自我成長。希望同學(xué)們在校期間要努力學(xué)習(xí)，豐富閱歷。珍惜校園時(shí)光，弘揚(yáng)求知“學(xué)氣” ，保持沉穩(wěn)“靜氣”，錘煉進(jìn)取“勇氣”，不斷提升自我，為未來發(fā)展筑牢根基。

三是以實(shí)踐行動(dòng)書寫青春答卷。鼓勵(lì)同學(xué)們積極投身相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提升能力，學(xué)會(huì)與人溝通交流，將個(gè)人成長與學(xué)校發(fā)展相融合，不斷提升自我，在實(shí)踐鍛煉中造就更加完美的自我，書寫無悔青春篇章。

座談會(huì)結(jié)束，現(xiàn)場舉行了莊重而意義非凡的學(xué)生黨員宿舍授牌儀式。鮑仕梅為學(xué)生黨員宿舍代表授牌。希望學(xué)生黨員們充分發(fā)揮先鋒模范作用，以良好的精神風(fēng)貌和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活態(tài)度，帶動(dòng)宿舍及周邊同學(xué)共同進(jìn)步，營造積極向上、互幫互助的校園生活氛圍。

此次“面對面”活動(dòng)的成功舉辦，進(jìn)一步暢通了校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的溝通渠道，營造出“傾聽學(xué)生心聲、關(guān)注學(xué)生成長、助力學(xué)校發(fā)展”的良好氛圍。學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)深化“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式改革，不斷完善“三全育人”體系，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。