近日，福建省教育廳印發(fā)了《關(guān)于公布“十四五”職業(yè)教育省級規(guī)劃教材入選和立項建設(shè)名單的通知》，我校程英教授主編的《學(xué)前兒童藝術(shù)教育與活動指導(dǎo)（第二版）微課版》、鄭健成教授主編的《學(xué)前教育學(xué)（第二版）》、葉圣軍副教授主編的《嬰幼兒健康管理基礎(chǔ)》等3種教材入選福建省“十四五”職業(yè)教育省級規(guī)劃教材（其中，《學(xué)前兒童藝術(shù)教育與活動指導(dǎo)（第二版）微課版》與《學(xué)前教育學(xué)（第二版）》已入選“十四五”首批職業(yè)教育國家規(guī)劃教材直接入選）。我校劉建煒副教授主編的《現(xiàn)代教育技術(shù)》入選福建省“十四五”職業(yè)教育省級規(guī)劃教材立項建設(shè)名單。

根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于開展“十四五”職業(yè)教育省級規(guī)劃教材建設(shè)工作的通知》（閩教職成〔2022〕30號）精神，經(jīng)有關(guān)單位申報、形式審查、專家評審、面向社會公示等程序，共確定231種教材入選福建省“十四五”職業(yè)教育省級規(guī)劃教材名單（其中137種已入選“十四五”首批職業(yè)教育國家規(guī)劃教材直接入選），22種教材入選福建省“十四五”職業(yè)教育省級規(guī)劃教材立項建設(shè)名單。

省級、國家級規(guī)劃教材是衡量學(xué)校教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，彰顯學(xué)校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。入選職業(yè)教育省級、國家級規(guī)劃教材，體現(xiàn)了學(xué)校在教育教學(xué)改革、教材建設(shè)與管理等方面所取得的顯著成就。

學(xué)校將以省級、國家級規(guī)劃教材建設(shè)為契機(jī)，持續(xù)推動立體化、多維度教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，加強(qiáng)政策支持和經(jīng)費(fèi)保障，激勵教師積極參與教材建設(shè)，逐步建立以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的教材建設(shè)長效機(jī)制，充分發(fā)揮教材建設(shè)在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中的基礎(chǔ)性作用，助力學(xué)校內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展。