許多同學(xué)即將邁入職場，開啟人生的新階段。如果同學(xué)們正在迷茫中，不知如何去找到適合自己的崗位，那就與我們一起來聆聽2024屆的求職經(jīng)歷與就業(yè)吧！

個(gè)人簡介

姓名：曾國濱

專業(yè)：2024屆青少年工作與管理專業(yè)

簽約學(xué)校：福建省福州市倉山區(qū)云開學(xué)校

主要事跡：校團(tuán)委就業(yè)部負(fù)責(zé)人，在校期間榮獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)三項(xiàng)，獲校院級(jí)優(yōu)秀青年志愿者、英語口語公共組一等獎(jiǎng)、實(shí)習(xí)匯報(bào)先進(jìn)個(gè)人等多項(xiàng)獎(jiǎng)，參與校內(nèi)外社會(huì)志愿服務(wù)在志愿匯中累計(jì)183.73小時(shí)，在校期間考取教師資格證、計(jì)算機(jī)一級(jí)、中級(jí)職業(yè)規(guī)劃師等多項(xiàng)證書。

就業(yè)單位介紹

“教育是部紀(jì)錄片”這是云開學(xué)校推文中經(jīng)常出現(xiàn)的一句話，福州云開學(xué)校是一所經(jīng)福州市倉山區(qū)教育局批準(zhǔn)的全日制民辦學(xué)校。聚焦6-15歲兒童/青少年的全面發(fā)展，開展豐富的綜合實(shí)踐活動(dòng)；發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，全學(xué)科、全年段推行余文森教授“讀思達(dá)教學(xué)法”，培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)；倡導(dǎo)家校共育，共同支持孩子成長。福州云開學(xué)校強(qiáng)調(diào)“不以應(yīng)試為第一目標(biāo)，班額小，綜合探究活動(dòng)多。”、“給孩子的支持是信任感也是勝任感。”

（一）對(duì)教師職業(yè)的堅(jiān)定信念

人生岔路口，有重大選擇。早在小學(xué)階段自己便萌生為人師的想法，一直到如今也從未改變，從商務(wù)英語到森林生態(tài)旅游，從學(xué)前教育到青少年工作與管理直到最后的小學(xué)教育，專業(yè)的變化從不影響內(nèi)心的抉擇，很慶幸這個(gè)堅(jiān)定的選擇，不被任何趨勢而磨滅。在校內(nèi)實(shí)習(xí)期間我便尋找身邊的資源，不愿放棄一切機(jī)會(huì)。在專業(yè)課何老師的幫助下我進(jìn)入福州云開學(xué)校兼職，看到先進(jìn)的校園理念，優(yōu)越的校園環(huán)境，我萌生出一個(gè)大膽的想法，就是它了！

通過網(wǎng)絡(luò)與實(shí)際探索福州云開學(xué)校，了解學(xué)校對(duì)就職教師的期待與工作，結(jié)合自身在學(xué)院以及就業(yè)部的經(jīng)歷，我總結(jié)影響應(yīng)聘競爭力的幾個(gè)條件：教育工作經(jīng)驗(yàn)的累計(jì)、技能及證書、可視化的成績與開放的性格。

（二）先謀后事者昌，先事后謀者亡

對(duì)應(yīng)屆生而言，工作不是一蹴而就的，經(jīng)過深思熟慮的計(jì)劃，再去經(jīng)營的人生，如同有的放矢，自然駕輕就熟，事半功倍。在校每年的校園招聘會(huì)中，我擔(dān)任一名工作人員，同時(shí)也了解各公司企業(yè)及學(xué)校幼兒園，在過程中我發(fā)現(xiàn)只有求職者需要大膽表現(xiàn)，去主動(dòng)尋求心儀公司并顯示自己的相應(yīng)優(yōu)勢，招聘單位方會(huì)拋出橄欖枝，這并不止于一句話的簡單，求助者本身是否猶豫、雙方條件是否合適、應(yīng)聘受聘方的交涉內(nèi)容和狀態(tài)都影響頗大。

“高不成低不就”似為一句玩笑，更勝似每個(gè)人的內(nèi)心。辯論中有一個(gè)大題目叫:干一行愛一行還是愛一行干一行，顯然我選擇后者，所以請(qǐng)摒棄猶豫，下定決心，做就做No.1，無論是工作還是學(xué)習(xí)。其實(shí)工作是生活調(diào)味劑，年輕的我們何樂不先嘗試再定義呢？

清晰的職業(yè)方向，沖破一切小迷霧

赤誠應(yīng)聘有準(zhǔn)備，真誠才是必殺技

慢步踏出好音符，杜絕鴨梨高高掛

愿得心儀offer，成就自己照亮他人