第一章 總則
第一條 為調(diào)動教師、管理人員開展教育教學研究和實踐的工作主動性和創(chuàng)造性，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量和辦學水平，根據(jù)國務院《教學成果獎勵條例》以及其他有關文件精神，結合我校實際，制定本條例。
第二條 本條例所稱教育教學科研成果，是指反映教育教學規(guī)律，具有實用性、推廣性、創(chuàng)新性，對提高學校教育教學質(zhì)量與教育管理水平，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標產(chǎn)生明顯效果的教育教學類研究成果。
第三條 本成果評審堅持科學性和實事求是的原則，嚴肅認真、實事求是、科學公正地開展評審工作。
第四條 學校教育教學科研成果評審工作實行公開、公平、公正原則，接受全校教職工監(jiān)督。
第五條 學校教育教學科研成果評審工作由學?？蒲刑庁撠熃M織實施。
第二章 評獎范圍
第六條 學校教育教學科研成果評獎范圍為：
1、教學改革類成果。即在轉變教育思想，調(diào)整專業(yè)結構，注重應用型專業(yè)人才培養(yǎng)，強化實踐教學，加強創(chuàng)業(yè)教育，改革各專業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學內(nèi)容及教學方法策略，全面推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量等教學改革與試驗等方面的教研成果。
2、思想政治教育類成果。即能針對學生的思想表現(xiàn)與學校思想政治工作的實際，運用素質(zhì)教育的理念與思想政治教育領域最新研究成果，對各專業(yè)學生的思想政治教育工作、心理健康教育、思政干部隊伍建設等情況進行深入的調(diào)查分析與對策探討，對進一步完善學校思想政治教育工作體系、創(chuàng)新工作機制與方法等具有一定的指導作用的研究成果。
3、黨的組織建設類成果。即符合黨的基本理論、路線、方針、政策，與學校黨建工作密切相關，體現(xiàn)新時期高校黨建工作特點，反映高校黨建工作規(guī)律，有利于增強基層黨組織的先鋒模范作用與戰(zhàn)斗堡壘作用，且選題具有現(xiàn)實針對性、見解具有新意以及可推廣的研究成果。
4、其他類成果。即根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展的需要與主辦職能部門的工作需求，撰寫的符合時代主題、思路清晰、措辭嚴謹，能為學校建設與發(fā)展提供借鑒與幫助的其他各類研究成果。
第七條 凡在我校從事教學與教育管理工作的人員均可依照本辦法的有關規(guī)定，參與教育教學科研成果獎的評選。
第三章 評獎標準
第八條 思想性。即成果能以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，體現(xiàn)黨和國家教育方針的精神，符合教育教學的基本規(guī)律，能夠為提高學生素質(zhì)服務，為教育改革和教育事業(yè)發(fā)展服務。
第九條 科學性。即論點明確，論據(jù)充分，論證嚴謹，既有較全面深入的理論闡述，又有科學的調(diào)查、實驗數(shù)據(jù)或較翔實、有說服力的事實依據(jù)。
第十條 創(chuàng)新性。即在相關領域的理論研究和改革實踐方面不墨守成規(guī)，敢于獨立思考，大膽探索，有獨到見解。
第十一條 實踐性。即從學校實際情況出發(fā)，能理論聯(lián)系實際解決現(xiàn)實問題，對我學校的教育、教學改革與發(fā)展有一定的借鑒價值或產(chǎn)生一定的社會效益；對學校的教學、思政與黨建工作具有可行性和指導性。
第十二條 格式性。即撰寫的科研論文應滿足相應的論文要求，形式規(guī)范，結構嚴謹，文字簡潔，表達清楚，具有邏輯性和可讀性。
第四章 獎項設置
第十三條 學校教育教學科研成果獎勵設一等獎、二等獎和三等獎。一等獎的獲獎比例一般不超過評審成果總數(shù)的10%，二等獎的獲獎比例一般不超過申報總數(shù)的15%，三等獎的獲獎比例一般不超過申報總數(shù)的20%（在具體執(zhí)行時需參照成果質(zhì)量而定，寧缺毋濫）。
第十四條 學校教育教學科研成果評獎一般每年舉辦一次，各類科研成果評獎的具體安排視相關工作需要而定。
第五章 評獎程序
第十五條 主辦部門根據(jù)工作需要制定計劃，事先與學?？蒲刑帨贤▍f(xié)調(diào)，然后組織發(fā)動有關人員進行研究和撰寫論文，在統(tǒng)一收稿后將成果原稿與目錄清單（全部匿名）提前30天以上送交學校科研處。
第十六條 學校科研處本著實事求是、科學公正的態(tài)度，認真組織專家嚴格按照程序開展評審工作。具體組織程序如下：
1、進行學術不端檢測。即由學?？蒲刑幗M織人員，運用中國期刊網(wǎng)的學術不端檢測系統(tǒng)對各篇收稿進行檢測，嚴重抄襲的文章（重合率達到20%及以上的）不予評審并抄送主辦部門備案。
2、組織專家進行評審。即由學?？蒲刑幐鶕?jù)評審內(nèi)容，組織三位校內(nèi)專家對通過學術不端檢測的論文進行匿名評審。各專家獨立對論文進行審讀、評分、批注和撰寫評審意見，并按期反饋給學?？蒲刑?。如若需要，學?？蒲刑幙蓪⒂嘘P論文送給校外專家評審。
3、報送專家評審結果。即由學?？蒲刑幗M織人員對專家評審分數(shù)進行統(tǒng)計，算出平均分，然后根據(jù)得分高低排序，并結合具體情況評出一、二、三等獎，將結果報送學校分管領導審核。
第十七條 學校教育教學成果評獎結果實行公示制度，公示期不少于7天，期間任何單位和個人均可對獲獎成果提出異議。
第十八條 異議由主辦部門統(tǒng)一受理。主辦部門收到異議后，將異議材料轉給學?？蒲刑?。學?？蒲刑幵?個工作日內(nèi)組織相關評審專家核實情況，提出處理意見，在與主辦部門協(xié)商后以書面形式報學校分管領導，并將核實及處理情況告知提出異議的單位或個人。
第十九條 公示期結束且經(jīng)學校分管領導核準后，學校教育教學成果評獎結果由主辦部門予以公布、表彰與獎勵，并抄送學?？蒲刑巶浒?。
第六章 評審補貼
第二十條 參加學校教育教學科研成果評審活動，校內(nèi)專家每人給予30元/篇的補貼，校外專家每人給予100元/篇的補貼。若需校內(nèi)專家對論文進行具體的指導或修改，則參照《〈教育探究〉稿費、編輯津貼等開支的管理辦法》（閩幼高?！?012〕129號）予以補貼。
第二十一條 參加學校教育教學科研成果論文學術不端檢測工作人員給予3元/篇的補貼。
第七章 附 則
第二十二條 本條例由學校科研處負責解釋。
第二十三條 本條例自公布之日起實施。
