為提升我校新入職教師的科研意識(shí)和能力，2020年8月29日上午，校教科所所長(zhǎng)程英教授應(yīng)邀為全體新入職教師開設(shè)題為"高校新教師的科研素養(yǎng)與提升"的講座。

程英教授從詮釋"學(xué)高為師，身正為范"校訓(xùn)精神切入，通過(guò)"教師科研素養(yǎng)的內(nèi)涵與要求""新教師科研素養(yǎng)提升的意義與與困難""新教師提升科研素養(yǎng)的途徑與策略"三大版塊進(jìn)行系統(tǒng)闡述。最后，程英教授介紹了我校對(duì)教師科研誠(chéng)信的基本要求，部署了新教師科研規(guī)劃的相關(guān)任務(wù)，解讀了學(xué)校相關(guān)科研管理制度，并針對(duì)新教師的疑惑進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答疑。最后，她對(duì)即將開啟嶄新旅程的新入教師提出期望：希望大家充分發(fā)揮新教師思想活躍、精力充沛的優(yōu)勢(shì)，樂學(xué)上進(jìn)，保持科研熱誠(chéng)，講求科研誠(chéng)信，以科研促教學(xué)，以科研促成長(zhǎng)。

本次培訓(xùn)主辦方系學(xué)校人事部門，組織目的為全面提高新入職青年教師的綜合素質(zhì)，幫助新教師們盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、及早融入學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)；本次單項(xiàng)科研培訓(xùn)同時(shí)也是深入貫徹落實(shí)《 "五子登科"——學(xué)校青年教師科研創(chuàng)新能力提升行動(dòng)計(jì)劃》的重要活動(dòng)之一。

    程英教授作講座  

       新教師們認(rèn)真聆聽、踴躍交流