近日，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心公布《2024年職業(yè)教育教研教改課題立項(xiàng)名單》（教職中心〔2025〕31號），全國1367家單位申報2163項(xiàng)，僅217項(xiàng)獲批立項(xiàng)，立項(xiàng)率僅10%，競爭異常激烈。據(jù)公開信息統(tǒng)計(jì)，我省僅8項(xiàng)獲批立項(xiàng)。我校林偉川教授主持申報的《托幼一體化背景下產(chǎn)教融合實(shí)踐中心建設(shè)的實(shí)踐研究》成功入選，這是我校首次斬獲教育部職教教改課題立項(xiàng)。

該課題將圍繞托幼行業(yè)人才供給與產(chǎn)業(yè)需求的結(jié)構(gòu)性矛盾，探索產(chǎn)教融合實(shí)踐中心建設(shè)的新路徑，為深化區(qū)域托幼一體化改革提供理論支撐與實(shí)踐依據(jù)。

此次立項(xiàng)標(biāo)志著我校在嬰幼兒照護(hù)與職業(yè)教育融合方面研究取得又一國家級重要平臺支撐。學(xué)校將全力支持課題組開展研究工作，推動產(chǎn)教融合模式在托幼服務(wù)領(lǐng)域的深度實(shí)踐。