2月21日上午，圖書(shū)館與人文科學(xué)學(xué)院在圖書(shū)館二樓學(xué)習(xí)空間開(kāi)展合作交流研討，圍繞閱讀推廣、志愿者服務(wù)、場(chǎng)館資源共建等議題展開(kāi)深入討論，并就深化合作達(dá)成共識(shí)。雙方將以資源整合為抓手，協(xié)同推進(jìn)校園文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，助力學(xué)校育人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

會(huì)上，圖書(shū)館館長(zhǎng)程英詳細(xì)介紹了報(bào)告廳、學(xué)習(xí)空間等場(chǎng)館的功能定位，強(qiáng)調(diào)將優(yōu)化資源配置，為人文科學(xué)學(xué)院的教學(xué)研討、學(xué)術(shù)活動(dòng)提供場(chǎng)地支持。同時(shí)，她提出通過(guò)館院合作組建專(zhuān)業(yè)志愿者團(tuán)隊(duì)，提升服務(wù)效能，打造更優(yōu)質(zhì)的讀者體驗(yàn)。人文科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)姜平表示，圖書(shū)館作為校園文獻(xiàn)資源核心與文化育人陣地，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái)。學(xué)院將全力支持圖書(shū)館建設(shè)，推動(dòng)雙方在閱讀活動(dòng)策劃、志愿服務(wù)管理等領(lǐng)域深度協(xié)同，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，雙方計(jì)劃聯(lián)合推出“閱讀打卡”“讀書(shū)沙龍”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成深度閱讀習(xí)慣，培育批判性思維。后續(xù)雙方還將建立定期溝通機(jī)制，細(xì)化合作方案，確保項(xiàng)目高效落地。

此次交流標(biāo)志著館院合作邁入新階段。未來(lái)，雙方將以營(yíng)造書(shū)香校園、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)為核心，持續(xù)探索協(xié)同育人路徑，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入文化動(dòng)能。