為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，積極響應(yīng)國(guó)家美育浸潤(rùn)行動(dòng)號(hào)召，展現(xiàn)學(xué)院在深化教育綜合改革、推進(jìn)美育工作中的實(shí)踐成果，2025 年 6 月 18 日，學(xué)前教育學(xué)院在倉(cāng)山校區(qū)榕樹(shù)廣場(chǎng)隆重舉辦 “青春逐夢(mèng)，藝潤(rùn)童心 —— 學(xué)前教育學(xué)院 2026 屆畢業(yè)生美術(shù)作品展”。校黨委書(shū)記鮑仕梅、校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)林偉川等校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)展覽成果給予高度肯定。

近年來(lái)，學(xué)院始終以《教育部關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的通知》為指引，將美育作為立德樹(shù)人的重要抓手，通過(guò)課程創(chuàng)新、實(shí)踐教學(xué)等方式，推動(dòng)美育與德育、智育深度融合，致力于培養(yǎng)兼具藝術(shù)素養(yǎng)與教育情懷的學(xué)前教育人才。此次展覽由學(xué)前教育學(xué)院、福建學(xué)前兒童美術(shù)教育研究中心主辦，學(xué)前教育學(xué)院美術(shù)教研室承辦。策劃過(guò)程中，教研室以“弘揚(yáng)中華美育精神” 為核心，創(chuàng)新融入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式，精心設(shè)計(jì)《葫蘆兄弟》《服飾之美》《竹編生肖》《敦煌》及《中華傳統(tǒng)文化》等多元主題。畢業(yè)生們通過(guò)生動(dòng)的藝術(shù)造型實(shí)現(xiàn)美育與德育的有機(jī)融合，創(chuàng)作近千件精妙作品，既展現(xiàn)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，也彰顯了對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的熾熱情懷。

校領(lǐng)導(dǎo)在參觀展覽時(shí)指出，畢業(yè)生作品體現(xiàn)了“拓才藝兼?zhèn)洹?的培養(yǎng)成效，例如《竹編生肖》系列將非遺技藝轉(zhuǎn)化為幼兒可感知的藝術(shù)形式，《敦煌》主題畫(huà)作通過(guò)文化元素傳遞教育內(nèi)涵，這些作品不僅是專業(yè)學(xué)習(xí)成果的集中展示，更凸顯了學(xué)前教育專業(yè)“以藝術(shù)啟迪童心” 的獨(dú)特價(jià)值。學(xué)院負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將持續(xù)深化教育改革，緊密結(jié)合《幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，將非遺技藝、傳統(tǒng)文化等元素融入日常教學(xué)，通過(guò) “以美育人、以美化人、以美潤(rùn)心” 的多元實(shí)踐，為福建省學(xué)前教育事業(yè)輸送更多兼具藝術(shù)才華與教育情懷的優(yōu)秀人才。

此次美術(shù)作品展不僅是一場(chǎng)藝術(shù)實(shí)踐的成果展示，更是學(xué)院在美育浸潤(rùn)與人才培養(yǎng)領(lǐng)域的階段性總結(jié)。未來(lái)，學(xué)前教育學(xué)院將以新獲批的學(xué)前教育專業(yè)3+2 高本貫通項(xiàng)目為契機(jī)，持續(xù)優(yōu)化 “美育 + 專業(yè)” 協(xié)同育人機(jī)制，在課程設(shè)計(jì)中既夯實(shí)藝術(shù)基礎(chǔ)與教育理論，又深化學(xué)術(shù)素養(yǎng)與實(shí)踐創(chuàng)新，推動(dòng)職業(yè)教育與本科教育的深度銜接。培養(yǎng)厚師德情懷，善科學(xué)保教，勤實(shí)踐反思，拓才藝兼?zhèn)?/span>，能全面育人的高素質(zhì)創(chuàng)新型學(xué)前工作者，推動(dòng)學(xué)前教育人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀美術(shù)作品展

學(xué)生美術(shù)作品