2024年12月18日中午，一場別開生面的讀書辯論活動在教學(xué)樓A樓104教室熱烈展開。此次活動由校習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想讀書社與校辯論社聯(lián)合主辦，旨在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記重要講話精神，使廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興?；顒右浴伴喿x啟思 辯論明智”為主題，將閱讀與辯論相結(jié)合，兩個校級社團(tuán)的指導(dǎo)老師張丹鳳、陳雨露、方春蘭出席本次活動。

活動伊始，邀請了馬克思主義學(xué)院利亞欣老師為同學(xué)們帶來《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》（第二卷）導(dǎo)讀?！读?xí)近平與大學(xué)生朋友們》系列訪談為廣大青年學(xué)生走好人生路指明了正確航向。利亞欣老師帶領(lǐng)同學(xué)們深入領(lǐng)會其中的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們更好地將個人成長與國家發(fā)展緊密結(jié)合起來。導(dǎo)讀結(jié)束后，三名同學(xué)積極踴躍地結(jié)合自身專業(yè)分享讀書心得。

隨后社團(tuán)成員緊密結(jié)合《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》（第二卷）的內(nèi)容，圍繞辯題“回顧歷史，我們更應(yīng)該銘記苦難還是輝煌？”展開辯論活動。立論環(huán)節(jié)中，兩個社團(tuán)各派出一名代表進(jìn)行立論發(fā)言。他們觀點明確，邏輯清晰，為后續(xù)的自由辯論奠定了基礎(chǔ)。其余社團(tuán)成員則根據(jù)個人傾向自由選擇正反方，進(jìn)行自由辯環(huán)節(jié)。雙方辯手旁征博引，唇槍舌劍，從不同角度闡述了銘記苦難與輝煌的重要意義，展現(xiàn)出了較高的思辨能力和理論素養(yǎng)。他們的精彩表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。

在總結(jié)環(huán)節(jié)，三位指導(dǎo)老師分別對本次活動進(jìn)行了點評和總結(jié)。他們充分肯定了此次社團(tuán)共建的重要意義，肯定了雙方辯手的精彩表現(xiàn)，并對同學(xué)們提出了更高的期望。老師們強調(diào)，中華民族的苦難與輝煌都值得我們銘記。輝煌成就增強信心，苦難歷史敲響警鐘，我們既要傳承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，又要銘記歷史教訓(xùn)，從歷史中汲取智慧和力量，在不懈奮斗中書寫人生的精彩華章。

此次活動社團(tuán)共建的初步嘗試不僅深化了同學(xué)們對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解和認(rèn)識，鍛煉了思辨能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，還有效地發(fā)揮了兩個社團(tuán)各自的優(yōu)勢，取得了良好的活動效果。同學(xué)們紛紛表示，將以此次活動為契機，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高思辨能力和表達(dá)能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。