為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于志愿服務(wù)系列重要指示批示精神，提升我校志愿服務(wù)專業(yè)化、項(xiàng)目化、制度化和品牌化水平。2025年3月26日，校青年志愿者協(xié)會(huì)在倉(cāng)山校區(qū)實(shí)訓(xùn)樓三樓AR/VR演播廳順利舉辦“青春志愿行，奉獻(xiàn)新時(shí)代”第二屆志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽。
蒞臨本次大賽的評(píng)委老師有校團(tuán)委書記胡華榮、校團(tuán)委副書記林秋彤、校團(tuán)委宋藍(lán)青老師。本次志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽，共有14支隊(duì)伍踏上賽場(chǎng)。各參賽團(tuán)隊(duì)借助“演講＋答辯”的方式，向評(píng)委全方位介紹項(xiàng)目策劃的初衷，實(shí)施的具體流程，以及在社區(qū)、校園產(chǎn)生的積極影響。
參賽隊(duì)伍秉持著無(wú)私奉獻(xiàn)的理念，把每一份關(guān)懷化作實(shí)際行動(dòng)，憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，將項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái)。評(píng)委老師從項(xiàng)目創(chuàng)新性、項(xiàng)目成效性、答辯情況和社會(huì)影響力等多個(gè)方面進(jìn)行綜合考量，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了深入剖析與評(píng)估，最終決出：
一等獎(jiǎng)
福幼有愛(ài)·銀杏相伴——認(rèn)知癥預(yù)防干預(yù)項(xiàng)目
福幼有愛(ài)·銀杏相伴——認(rèn)知癥預(yù)防干預(yù)項(xiàng)目致力于運(yùn)用專業(yè)力量和溫暖陪伴，全方位守護(hù)認(rèn)知癥群體身心健康。通過(guò)組織開(kāi)展多樣化服務(wù)，增進(jìn)社會(huì)對(duì)這一群體的理解與接納，營(yíng)造平等、包容的社會(huì)環(huán)境。項(xiàng)目組為搭建青年參與社會(huì)服務(wù)的平臺(tái)，激發(fā)青年擔(dān)當(dāng)，帶動(dòng)年輕人投身社會(huì)公益事業(yè) 。
二等獎(jiǎng)
“繪”童之家 伴你前行——AR融創(chuàng)星繪工程
“繪”童之家，伴你前行——AR融創(chuàng)星繪工程項(xiàng)目組致力于為2-8歲的學(xué)前特殊兒童提供定制化的繪本閱讀服務(wù)，解決適合特殊兒童的繪本極度缺乏、針對(duì)特殊兒童繪本閱讀的專業(yè)指導(dǎo)極少等普遍問(wèn)題。特殊兒童，特殊關(guān)愛(ài)，從學(xué)前干預(yù)開(kāi)始，為孩子的未來(lái)加分，滿足特殊兒童的閱讀需求，更促進(jìn)了社會(huì)對(duì)特殊兒童教育的關(guān)注。
“福佑相伴，耆樂(lè)無(wú)窮”——銀齡關(guān)懷服務(wù)
“福佑相伴，耆樂(lè)無(wú)窮”——銀齡關(guān)懷服務(wù)項(xiàng)目組致力于推動(dòng)老年人積極老齡化。先調(diào)研社區(qū)和福利院老人需求，再組建培訓(xùn)服務(wù)隊(duì)伍，明確分工與計(jì)劃。開(kāi)展多類小組活動(dòng)，以積極老齡觀指導(dǎo)，注重老人自主參與。項(xiàng)目具創(chuàng)新性、延續(xù)性與可推廣性，拓展服務(wù)、擴(kuò)大效益、完善志愿隊(duì)伍，獲省級(jí)“智慧助老”相關(guān)榮譽(yù)。
三等獎(jiǎng)
攜手“童”行，筑夢(mèng)成長(zhǎng)——兒童友好社區(qū)文化服務(wù)計(jì)劃
攜手“童”行，筑夢(mèng)成長(zhǎng)——兒童友好社區(qū)文化服務(wù)計(jì)劃項(xiàng)目致力于結(jié)合蒼霞新城社區(qū)兒童情況，依托人文學(xué)院專業(yè)特色，通過(guò)構(gòu)建“家社企”協(xié)同育人模式組建志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展貼合兒童需求的志愿服務(wù)，以推進(jìn)兒童友好社區(qū)建設(shè)。拓寬了兒童人際交往，豐富課余生活，提升他們對(duì)公共空間的歸屬感與維護(hù)意識(shí)。
青春健康高校項(xiàng)目
青春健康高校項(xiàng)目致力于完善性與生殖健康教育的校內(nèi)教育體系，打造校內(nèi)青春健康教育平臺(tái)，搭建學(xué)生自助互助平臺(tái)。通過(guò)投放衛(wèi)生巾互助盒及線上線下活動(dòng)雙倡導(dǎo)等方式為青年人提供正確的性與生殖健康知識(shí)，幫助青年人樹(shù)立健康、安全、負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。
兒童閱讀推廣志愿服務(wù)
兒童閱讀推廣志愿服務(wù)致力于完善兒童閱讀推廣體系，打造多元化閱讀平臺(tái)，搭建親子共讀及兒童間閱讀交流互助的橋梁，旨在幫助兒童培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣，樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀，在閱讀中開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)，為孩子們的成長(zhǎng)注入源源不斷的精神動(dòng)力。
優(yōu)秀獎(jiǎng)
筑夢(mèng)童心，“育”見(jiàn)未來(lái)
筑夢(mèng)童心，“育”見(jiàn)未來(lái)項(xiàng)目組堅(jiān)持兒童友好社區(qū)文化服務(wù)計(jì)劃，旨在幫助兒童在友好的社區(qū)環(huán)境中健康成長(zhǎng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力與想象力，培養(yǎng)社交能力，讓孩子們?cè)谏鐓^(qū)中感受關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，擁有一個(gè)豐富多彩的童年。
榕城暖驛·志愿同行
榕城暖驛·志愿同行項(xiàng)目組致力于與公園管理方等合作，借助晉安公園驛站，為游客和市民提供充電、直飲水、應(yīng)急藥品等綜合便民服務(wù)，同時(shí)通過(guò)搭建線上平臺(tái)等創(chuàng)新形式，完善服務(wù)體系，提升服務(wù)質(zhì)量，助力公園成為優(yōu)質(zhì)休閑空間 。
智匯童夢(mèng)·與AI童行
智匯童夢(mèng)·與AI童行項(xiàng)目組致力于通過(guò)創(chuàng)意編程與機(jī)器人教育，激發(fā)三明市尤溪縣西城中心小學(xué)鄉(xiāng)村孩子們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維與實(shí)踐操作能力，彌補(bǔ)鄉(xiāng)村學(xué)?？萍冀逃Y源的不足，推動(dòng)教育公平 。
悅運(yùn)動(dòng)，享健康
悅運(yùn)動(dòng)，享健康項(xiàng)目組致力于解決社區(qū)兒童被學(xué)業(yè)與電子產(chǎn)品困擾、戶外活動(dòng)匱乏、身體素質(zhì)下降的問(wèn)題，通過(guò)武術(shù)、生姿健身操等多元形式，融入“五育并舉”理念，增強(qiáng)孩子體質(zhì)，傳承非遺文化，塑造堅(jiān)韌品格，促進(jìn)兒童快樂(lè)運(yùn)動(dòng) 。
促環(huán)保，助前行
促環(huán)保，助前行項(xiàng)目組以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，為促進(jìn)福幼學(xué)子為'綠色中國(guó)”盡一份力。鞏固新發(fā)展理念，以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)舉辦物品回收活動(dòng)，減少可回收垃圾的不當(dāng)處理，增加物品循環(huán)使用率。
頒獎(jiǎng)儀式
一等獎(jiǎng)
二等獎(jiǎng)
三等獎(jiǎng)
優(yōu)秀獎(jiǎng)
最后，校團(tuán)委書記胡華榮、校團(tuán)委副書記林秋彤及校團(tuán)委宋藍(lán)青老師分別為獲獎(jiǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)代表進(jìn)行頒獎(jiǎng)，祝賀她們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)。
總結(jié)
青春不以上海為遠(yuǎn)，志愿只向家國(guó)未來(lái)。十四個(gè)項(xiàng)目，十四種不同的溫暖，每一個(gè)都承載著志愿者們的初心與夢(mèng)想。愿本次大賽化作嶄新的航標(biāo)，引領(lǐng)更多人踏上志愿服務(wù)的征途，讓愛(ài)與溫暖如蒲公英的種子，飄落在社會(huì)的每一個(gè)角落。