為暢通師生溝通渠道，精準把脈教學現(xiàn)狀，切實提升育人質(zhì)量，信息科學學院于6月6日在306會議室召開2024-2025學年第二學期師生面對面暨教學反饋座談會，學院院長劉建煒、副院長陳璟、學生管理科各教師、各教研室主任、各班學生代表等參加了座談。

座談會上，同學們踴躍發(fā)言，他們就課程內(nèi)容的實用性、教學方法的吸引力、實踐環(huán)節(jié)的有效性、競賽指導(dǎo)的針對性、學風建設(shè)的實效性以及教師言傳身教等方面，進行了具體詳實的反饋和建議。與會教師們認真傾聽、逐一記錄，并現(xiàn)場對部分問題進行了回應(yīng)。他們表示，同學們反饋的問題與情況都會進行系統(tǒng)梳理、分類研究，確保反饋“件件有回音、事事有著落”，切實轉(zhuǎn)化為教學質(zhì)量的提升，為人才培養(yǎng)工作提供新的改革建設(shè)思路。

劉建煒在總結(jié)時充分肯定了本次面對面交流的意義，他對同學們的積極參與和坦誠交流表示贊賞，并鼓勵同學們繼續(xù)發(fā)揚主人翁精神，勇于表達自己的想法和需求，共同推動學院教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。他指出，“師生面對面”是學院教學質(zhì)量保障體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是發(fā)現(xiàn)問題、診斷問題、解決問題的重要途徑。學院始終堅持“以學生發(fā)展為中心”，課程設(shè)置與教學實施緊密對接人才培養(yǎng)目標與畢業(yè)要求。他要求，必須建立更加順暢、常態(tài)化的師生教學反饋機制，將學生意見作為教學持續(xù)改進的核心驅(qū)動力，推動學院教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。同時，他還強調(diào)，學院將繼續(xù)落實立德樹人的根本任務(wù)，進一步加強師資隊伍建設(shè)，不斷完善教學管理與服務(wù)，深化校企合作，增強學生的實踐能力和就業(yè)競爭力，實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的躍升。

此次座談會不僅加強了師生之間的溝通與交流，更為學院教學質(zhì)量的持續(xù)改進提供了寶貴意見和建議，相信在全院師生的共同努力下，信息科學學院的教育教學與人才培養(yǎng)工作一定能夠取得更加顯著的成效。