姓名 | 論文標(biāo)題 | 期刊名 | 期次 | 刊號(hào) | 適用類別 | 字?jǐn)?shù) | 本人承擔(dān) |
徐晉華* | 阻礙教師教學(xué)反思因素之反思 | 教育評論 | 201601 | CN35_1015/G4 | B2核心期刊 | 5000 | 獨(dú)撰 |
黃暉 | 試論艾青域外詩的特點(diǎn) | 福州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) | 201602 | 35-1048/C | C1重點(diǎn)學(xué)報(bào) | 5500 | 獨(dú)撰 |
陳暻* | 基于移動(dòng)終端的親子教育軟件理論模型的設(shè)計(jì)研究 | 陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào) | 201602 | CN61-1492/G4 | C2本科學(xué)報(bào) | 5000 | 獨(dú)撰 |
羅香群* | 福州市幼兒教師心理健康狀況及其影響因素分析 | 陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào) | 201601 | CN 61-1492/G4 | C2本科學(xué)報(bào) | 5000 | 第一作者 |
羅香群* | 男幼師的心理健康狀況調(diào)查與教育對策分析 | 陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào) | 201610 | CN 61-1492/G4 | C2本科學(xué)報(bào) | 5000 | 獨(dú)撰 |
劉建煒* | 基于知識(shí)圖及VSM的兒童學(xué)習(xí)行為特征相似度計(jì)算 | 安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào) | 201606 | CN34-1150/N ISSN1007-4260 | C2本科學(xué)報(bào) | 11352 | 第一 |
劉建煒* | 基于學(xué)習(xí)歷程數(shù)據(jù)分析的學(xué)生行為預(yù)測研究 | 阜陽師范學(xué)院學(xué)報(bào) | 201601 | CN34-1069/N ISSN1004-4329 | C2本科學(xué)報(bào) | 7768 | 第一 |
朱必熙* | 小學(xué)新任教師職業(yè)自信問題及對策 | 陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào) | 201605 | CN 61-1492/G4 | C2本科學(xué)報(bào) | 7700 | 第一 |
吳海燕* | 個(gè)性化學(xué)習(xí)筆記在高師"兩學(xué)"教學(xué)中的應(yīng)用 | 新余學(xué)院學(xué)報(bào) | 201602 | CN36-1315/G4 | C2本科學(xué)報(bào) | 5341 | 獨(dú)撰 |
吳海燕* | 基于師范生成長案例的教師教育課程資源開發(fā) | 欽州學(xué)院學(xué)報(bào) | 201609 | CN45-1354/Z | C2本科學(xué)報(bào) | 6332 | 獨(dú)撰 |
溫永選 | 我國大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的現(xiàn)實(shí)困境與重建路徑 | 福建教育學(xué)院學(xué)報(bào) | 201601 | CN35-1240/G4 | C2本科學(xué)報(bào) | 5314 | 獨(dú)撰 |
羅香群* | 高專師范院校學(xué)生責(zé)任心狀況的調(diào)查與分析 | 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) | 201612 | CN 50-1196/Z | D1較好CN | 5000 | 獨(dú)撰 |
羅香群* | 高等專科新生心理健康狀況及其影響因素的調(diào)查分析 | 校園心理 | 201604 | CN 14-1326/R | D2一般CN | 5000 | 獨(dú)撰 |
劉建煒* | 基于CiteSpace的創(chuàng)客教育知識(shí)圖譜分析 | 教育探究 | 201512 | CN35-1240/G4 | D2一般CN | 6300 | 第一 |
卓皓* | 師范院校微格教學(xué)云平臺(tái)的設(shè)計(jì)與建構(gòu) | 電腦知識(shí)與技術(shù) | 201619 | CN34-1205/TP | D2一般CN | 3300 | 第一作者 |
卓皓* | 師范院校智能微課錄播云平臺(tái)的設(shè)計(jì)與研究 | 教育探究 | 201601 | D2一般CN | 3100 | 第一作者 | |
周海林* | 師范??圃盒4髮W(xué)生導(dǎo)師 情感支持滿意度調(diào)查 | 教育探究 | 201606 | 閩內(nèi)準(zhǔn)第K128號(hào) | D2一般CN | 7000 | 獨(dú)撰 |
林珍愛* | 優(yōu)化高職院校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)的路徑 | 教育探究 | 201602 | 閩內(nèi)準(zhǔn)第K128號(hào) | D2一般CN | 4500 | 獨(dú)撰 |
蔣美富* | 中國夢視野下高職大學(xué)生黨員發(fā)展工作模式的改進(jìn)方式探究——以福建幼兒師范高等??茖W(xué)校人文科學(xué)系為例 | 商 | 201626 | CN51-1019/F | D2一般CN | 3906 | 獨(dú)撰 |
陳懷宇* | 高職院校私有云建設(shè)的關(guān)鍵技術(shù)研究 | 電腦知識(shí)與技術(shù) | 201612 | CN 34_1205/TP | D2一般CN | 5000 | 獨(dú)撰 |
陳懷宇* | 高職院校微課制作現(xiàn)狀和改進(jìn)研究 | 電腦迷 | 201602 | CN 50_1163/TP | D2一般CN | 5000 | 獨(dú)撰 |
徐晉華* | 美國可汗學(xué)院對大學(xué)教師的挑戰(zhàn)與啟示 | 教育探究 | 201601 | 閩內(nèi)準(zhǔn)第K128 | D2一般CN | 5000 | 獨(dú)撰 |
徐晉華* | 翻轉(zhuǎn)課堂視域下的大學(xué)生黨課教育 | 教育探究 | 201601 | 閩內(nèi)準(zhǔn)第K128 | D2一般CN | 5000 | 獨(dú)撰 |
徐晉華* | 阻礙教師教學(xué)反思因素的思考 | 教育探究 | 201601 | 閩內(nèi)準(zhǔn)第K128 | D2一般CN | 5000 | 獨(dú)撰 |
溫永選 | 師范專科學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂的兩難困境與突破路徑 | 教育探究 | 201602 | 閩內(nèi)準(zhǔn)第K128號(hào) | D2一般CN | 6843 | 獨(dú)撰 |
陳強(qiáng) | 戾氣彌散下小學(xué)教師幸福感的構(gòu)建 | 教育探究 | 201602 | 閩內(nèi)準(zhǔn)第K128號(hào) | D2一般CN | 4000 | 第一作者 |