11月30日晚上，由"小學教師職業(yè)素養(yǎng)提升福建省應用文科中心"與人文科學系主辦的"小學數(shù)學與數(shù)學思想方法"的講座在B607舉行。數(shù)學教育專業(yè)18級和小學教育綜合理科專業(yè)18級的全體師范生聆聽了數(shù)學教研室資深名師許燕頻副教授的講座。

許燕頻副教授開設講座

許老師的講座從經(jīng)典的數(shù)學趣題"雞兔同籠"問題談起，通過展示解決雞兔同籠問題的幾種不同方法，提煉出轉(zhuǎn)化思想、對應思想、數(shù)形結合思想等一系列小學數(shù)學中常見的重要數(shù)學思想方法。在此基礎上，許老師系統(tǒng)闡述數(shù)學思想方法的價值，指出：數(shù)學思想方法是數(shù)學學科的精髓，是數(shù)學素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一，學生只有領會了數(shù)學思想方法，才能有效地應用知識，形成能力，從而促進學生解決數(shù)學問題能力和數(shù)學思維能力的發(fā)展。

現(xiàn)場師生互動

18級畢業(yè)班的學生正處于校內(nèi)實習階段，相信許老師的講座，能很好地拓展她們的教學思維，提升她們的教學智慧。