適逢大二師范生即將展開新學(xué)期教研見習(xí)活動(dòng)，而大三師范生也將走出校門，開啟為期10周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我院特邀福州市教育研究院游俐瑛老師于9月25日晚在圖書館四樓報(bào)告廳，為師范生們開設(shè)"落實(shí)新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、促進(jìn)新發(fā)展"專題講座。

    

自從2022版課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以來，全國上下掀起了落實(shí)新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂的新一輪課改浪潮。師范生們也通過相關(guān)課程、講座視頻等，對(duì)新課標(biāo)的理念、具體內(nèi)容等有所了解。但是，由于缺乏一線教學(xué)實(shí)踐，師范生對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)大多僅停留在理論、概念層面。游老師的講座猶如一場及時(shí)雨，幫助師范生更好地運(yùn)用學(xué)過的理論來指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)能力的提升。

游老師在講座中提到，數(shù)學(xué)課程要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界、用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界、用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界等核心素養(yǎng)。他通過一個(gè)個(gè)鮮活的教學(xué)案例，解讀了五大課程理念，同時(shí)指出新課改下新課堂的幾大特征，如以深度學(xué)習(xí)促進(jìn)知識(shí)關(guān)聯(lián)、以大單元教學(xué)促進(jìn)知識(shí)的結(jié)構(gòu)化整合、核心素養(yǎng)導(dǎo)向、教學(xué)評(píng)一致性等。

游老師還特別指出，新課改對(duì)數(shù)學(xué)教師提出了優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的要求。數(shù)學(xué)教師要能圍繞數(shù)學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)要求，整體設(shè)計(jì)課內(nèi)外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把課外作業(yè)與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，以少而精的高質(zhì)量作業(yè)取代簡單、機(jī)械、重復(fù)性的大量作業(yè)，達(dá)到"減負(fù)增效"目的，使作業(yè)真正為教學(xué)服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)。

講座中，游老師還以自己的親身經(jīng)歷勉勵(lì)在場的每一位師范生，鼓勵(lì)年輕人要積極爭取機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中多錘煉自己，把課堂所學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。他告訴大家，不要怕失敗，那是明天的墊腳石！

 

人文科學(xué)學(xué)院一直實(shí)行"走出去"和"請(qǐng)進(jìn)來"相結(jié)合的校內(nèi)外合作實(shí)踐教學(xué)模式---一方面，讓師范生走出金字塔，到一線課堂開展教學(xué)實(shí)踐；另一方面，將一線的教育教學(xué)名師請(qǐng)進(jìn)來，為師范生開設(shè)講座。

游老師的講座，給師范生帶來了一線新課堂改革的氣息，激發(fā)了師范生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的興趣。他播撒的教育智慧，像一束光，照亮人文學(xué)子的前行之路。

 

 

主講人簡介：

游俐瑛

福州市教育研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員

福建師大繼續(xù)教育專家

福建省小學(xué)數(shù)學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象實(shí)踐導(dǎo)師

福建省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)副會(huì)長

福州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師導(dǎo)師

編撰《名師數(shù)學(xué)課堂激趣藝術(shù)》、《快樂數(shù)學(xué)》、《小甜橙學(xué)數(shù)學(xué)》、《游老師與快樂數(shù)學(xué)班的故事》等書物

曾連續(xù)兩年參加國家教育部"內(nèi)地與香港交流及協(xié)作計(jì)劃"，被選派到香港進(jìn)行交流、協(xié)作，被國家教育部港澳臺(tái)辦授予"優(yōu)秀指導(dǎo)教師"稱號(hào)